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來源:  編輯:admin 時間:2016/7/1 閱讀次數:476

跨學科研究有一定“代價”?發表在29日英國《自然》雜志上的一項澳大利亞研究人員有關科學經費的研究顯示,跨學科程度越高的研究項目,獲取經費的幾率越小。該結果意在引起有關學科研究評估方面的重視,以加大對跨學科研究的開發和評估支持。

跨學科研究通常被認為是創新的沃土,并且從政策層面經常獲得支持,但一個常見的觀點認為,和針對一個狹窄領域開展的研究項目相比,跨學科研究更難獲得科研資助方的經費支持。然而,這個觀點沒有經過大規模的系統性調研。

此次,澳大利亞澳洲國立大學林戴爾·布魯姆漢姆和同事,分析了18476個研究提案的相關基金申請數據,這些提案涉及藝術、人文和科學領域,它們都是在2010年到2014年之間提交給澳大利亞研究理事會的。研究人員用這些數據建立了一個指標,他們將其稱之為“跨學科距離”,用來描述不同領域的相對代表性和領域之間的差距。

研究發現,跨學科距離相對較遠和基金獲批的成功率呈穩定的負相關,這個結果與基金申請年份、涉及的研究領域數量及首要的研究領域等因素無關。

研究人員推測,跨學科項目獲得經費支持的成功率低,可能與評審這些基金申請的人不擅長評估整個項目的所有部分有關。另外,當使用同樣的考核指標來評估成功率時,跨學科項目申請的平均質量,可能沒有更狹窄領域研究項目的高。這項研究成果給進一步分析跨學科研究的開發和評估提供了一個基礎。



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